Δράσεις του Σχολείου μας

Μαζί φτιάχνουμε και δωρίζουμε… ημερολόγια!

Έτοιμα τα ημερολόγιά μας! Λίγο πριν αποχαιρετήσουμε το 2024, οι μαθητές/τριες της Α’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας συνεργάστηκαν ώστε να φτιάξουν ημερολόγια για το 2025. Με χρωματιστά χαρτόνια, λαδομπογιές και πολλή φαντασία, αποτύπωσαν όμορφα Χριστουγεννιάτικα δέντρα με γιορτινά χρώματα και αισιοδοξία. Τα ημερολόγια, τα δωρίσαμε στους/στις μαθητές/τριες του 5ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων, οι οποίοι μας υποδέχτηκαν θερμά και για να μας ευχαριστήσουν μας έψαλλαν παραδοσιακά κάλαντα της Ηπείρου.

Η δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης «Προώθηση της Συνεργασίας και της Αλληλεγγύης στο Σχολικό Περιβάλλον» καλλιεργώντας την έννοια της προσφοράς, της συνεργασίας και της επικοινωνίας μεταξύ μαθητών/τριών διαφορετικών ηλικιών. Μέσα από τη δημιουργία και την ανταλλαγή, τα παιδιά έμαθαν πως οι μικρές πράξεις αγάπης έχουν τη δύναμη να φέρνουν χαμόγελα!

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Στασινού Σοφία (ΠΕ70), Δημουλιά Μαρία (ΠΕ70)

Ερευνούμε και εξερευνούμε την αυλή μας!

Την 2η εβδομάδα του Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ και Γ’ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια έρευνα για την αυλή του σχολείου μας! Μέσα από ειδικά σχεδιασμένα ερωτηματολόγια, κατέγραψαν την κατάσταση της αυλής, εντόπισαν προβληματικά σημεία και ανέδειξαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της, προκειμένου να συντάξουν στη συνέχεια ένα Σχέδιο Δράσης για τη βελτίωσή της. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ομορφαίνουμε την αυλή μας» - Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», αποτελώντας το 2ο βήμα: Περιβαλλοντικός έλεγχος - Έρευνα.

Με προσοχή και περιέργεια, οι μαθητές/τριες παρατήρησαν τον χώρο, απάντησαν σε ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου και αντάλλαξαν ιδέες. Τα ερωτηματολόγια έγιναν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους – τα έβλεπε κανείς παντού: στην τάξη, στους διαδρόμους, στην αυλή! Οι μαθητές/τριες τα κρατούσαν στα χέρια τους, σημείωναν με ενθουσιασμό και απόλαυσαν αυτή τη μοναδική μαθησιακή εμπειρία. Στη συνέχεια, επεξεργαστήκαμε τα δεδομένα της έρευνας και με ανυπομονησία αναμένουμε τα αποτελέσματα, που θα μας βοηθήσουν να οραματιστούμε και να σχεδιάσουμε μια πιο όμορφη και λειτουργική αυλή για όλους!

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Δημουλιά Μαρία, Μάγκου Μόνικα, Στασινού Σοφία, Λαμπριανίδη Ελευθερία (ΠΕ 70)

Αναβιώνοντας την Κληρονομιά των Ζωσιμάδων, 2024

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου 2024, το Σχολείο μας συμμετείχε στην ετήσια εκδήλωση των ΓΑΚ - Ιστορικό Αρχείο - Μουσείο Ηπείρου προς τιμήν των Ευεργετών της πόλης μας. Η εκδήλωση είχε στόχο την ανάδειξη της ιστορίας και του πολιτισμού των σχολείων που τιμούν τους Μεγάλους Ευεργέτες, ανθρώπους που αφιέρωσαν τη ζωή και την περιουσία τους στη διάδοση της παιδείας και την ευημερία του τόπου.

Το Σχολείο μας, που φέρει την ιστορική κληρονομιά και τη μνήμη των Ζωσιμάδων, συμμετείχε με τους μαθητές/τριες της Δ' τάξης. Οι μικροί μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν ένα πρωτότυπο παραμύθι με τίτλο "Τα έξι αδέρφια με τις χρυσές καρδιές" που αφηγείται τη ζωή και την πορεία των έξι αδελφών Ζωσιμάδων, οι οποίοι ως επιτυχημένοι έμποροι και αφοσιωμένοι πατριώτες, χρηματοδότησαν σχολεία, βιβλιοθήκες και εκπαιδευτικά προγράμματα, προωθώντας την ελληνική παιδεία σε μια δύσκολη περίοδο για το έθνος. Η ιστορία αναδείχθηκε μέσα από την αφήγηση των παιδιών, ενώ παράλληλα είχαν ετοιμάσει ζωγραφιές που απεικόνιζαν το Σχολείο τους, την ιστορική Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία, όπως ήταν στο παρελθόν και όπως είναι σήμερα. Όλα αυτά τα έργα εκτέθηκαν στην εκδήλωση, προκαλώντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συγκίνηση στους παρευρισκόμενους.

Παράλληλα, οι μαθητές/τριες συνέβαλαν και στη δημιουργία αντίστοιχου ψηφιακού βιβλίου, το οποίο περιγράφει το ταξίδι που έκαναν οι Έλληνες έμποροι τον 18ο αιώνα για να φτάσουν στις ευρωπαϊκές πρωτεύουσες. Μέσα από αυτό το έργο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συνδυάσουν την ιστορική τους γνώση με τη δημιουργική έκφραση, φτιάχνοντας ένα παραμύθι που ζωντανεύει το δύσκολο αλλά ελπιδοφόρο ταξίδι των εμπόρων, οι οποίοι μετέφεραν τα όνειρα και τις φιλοδοξίες τους σε όλη την Ευρώπη, διαδίδοντας την ελληνική κουλτούρα και αναπτύσσοντας την οικονομική δύναμη του ελληνισμού.

Η συμμετοχή του Σχολείου μας στην εκδήλωση δεν ήταν μόνο μια τιμή αλλά και μια υπενθύμιση της σημασίας της ιστορικής μνήμης και της δύναμης της παιδείας που συνεχίζει να ενώνει τις γενιές. Τα έργα των μαθητών μας ανέδειξαν την αφοσίωση και τη δημιουργικότητά τους, αφήνοντας μια πολύτιμη παρακαταθήκη για το μέλλον.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ 

Συμμετοχή του σχολείου μας στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία» (ecoschools)

Την τρέχουσα σχολική χρονιά (2024-2025), το Σχολείο μας συμμετέχει για πρώτη φορά στο διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία» (ecoschools). Το Πρόγραμμα ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β' Βάθμιας Εκπαίδευσης B’ Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό). 

Οι 5 βασικές θεματικές ενότητες με τις οποίες ασχολείται το Πρόγραμμα είναι: Νερό, Ενέργεια Απορρίμματα, Σχολική Αυλή και Αειφόρο Σχολείο. Συμπληρώνονται, όμως, και με τις παρακάτω θεματικές ενότητες: Φύση και βιοποικιλότητα, Θάλασσες και Ακτές, Ποιότητα ζωής (υγιεινή- διατροφή), Μετακινήσεις - μεταφορές, Κλιματική Αλλαγή, Πολιτειότητα (η ιδιότητα του παγκόσμιου ενεργού πολίτη).

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Δημουλιά Μαρία, Λαμπριανίδη Ελευθερία, Μάγκου Μόνικα, Στασινού Σοφία (ΠΕ70)
Εμπλέκονται όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας.

Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «Μαζί!», 2024

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν στο Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ «Μαζί!» με το τραγούδι «Γιατί είμαστε οικογένεια» σε στίχους του Α. Παπαθεοδούλου και μουσική του Φ. Δεληβοριά. Το τραγούδι παρουσιάστηκε με κινήσεις (body percussion) και νοηματική, και αναφέρεται στο δικαίωμα κάθε παιδιού στην ένταξη σε μια οικογένεια και στην ψυχική ηρεμία που προσφέρει. Οι μαθητές/τριες δούλεψαν πάνω στα δικαιώματα των παιδιών, τόσο στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όσο και στα διδακτικά αντικείμενα της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Θρησκευτικών, με έμφαση στο δικαίωμα της οικογένειας, αναγνωρίζοντας τη σημασία της οικογενειακής ασφάλειας και υποστήριξης για την ψυχική και συναισθηματική τους ευημερία. Συμμετέχοντας σε αυτη τη δράση γιορτάσαμε τη δημιουργικότητα και την αλληλεγγύη με ενθουσιασμό!

Το Φεστιβάλ της Α΄βάθμιας εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Μαΐου 2024 στο κάστρο των Ιωαννίνων, και συγκεκριμένα στο δυτικό προμαχώνα της νοτιανατολικής ακρόπολης (Ιτς Καλέ). Σε αυτό μετείχαν ομάδες από 9 σχολεία της περιοχής μας ενώ για τη διοργάνωσή του συνεργάστηκαν η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες, η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου και η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (Γ' τάξη), Ευθυμίου Χριστίνα-Μαρία (Δ' τάξη), Τάγκα Ιππολύτη, Γκάντζου Μαρία (μουσικός του Σχολείου), Βέργου Βασιλική (Διευθύντρια του Σχολείου) 

Κύλιση στην Αρχή