Εκπαιδευτικές Επισκέψεις 2025-2026
Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης άφησαν για λίγο τις σχολικές αίθουσες και μεταφέρθηκαν στην εποχή των μεγάλων μαστόρων της ασημουργίας, επισκεπτόμενοι το Μουσείο Αργυροτεχνίας, όπου συμμετείχαν στο συναρπαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κυνήγι χαμένου θησαυρού: Η ρόκα του Πασά». Η επίσκεψη ξεκίνησε με μια περιήγηση στους ατμοσφαιρικούς χώρους του Μουσείου, όπου τα παιδιά γνώρισαν τον λαμπερό κόσμο της γιαννιώτικης αργυροτεχνίας, ενώ η πραγματική περιπέτεια άρχισε αμέσως μετά, όταν με τη βοήθεια της τεχνολογίας και τη χρήση τάμπλετ χωρίστηκαν σε ομάδες και ξεκίνησαν μια διαδραστική αποστολή μέσα από την ψηφιακή εφαρμογή του Μουσείου.
Στόχος τους ήταν να ικανοποιήσουν την επιθυμία του Πασά, λύνοντας μια σειρά από ευφάνταστους γρίφους, γεγονός που τους οδήγησε στο να γίνουν μικροί «ντετέκτιβ της ιστορίας», παρατηρώντας προσεκτικά εκθέματα, εργαλεία και πληροφοριακά κείμενα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, η γνώση μετατράπηκε σε παιχνίδι και η μάθηση σε μια ζωντανή εμπειρία ανακάλυψης, καθώς οι μαθητές προσέγγισαν την τοπική ιστορία και παράδοση με τρόπο ενεργό και βιωματικό. Η συνεργασία και η ομαδικότητα αποτέλεσαν βασικά στοιχεία της επιτυχίας, αφού η επίλυση των γρίφων απαιτούσε συνδυαστική σκέψη, επικοινωνία και κοινή προσπάθεια.
Παράλληλα, η αξιοποίηση των ψηφιακών μέσων κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, συνδέοντας με δημιουργικό τρόπο το παρελθόν με το παρόν και αναδεικνύοντας τη δυναμική σχέση τεχνολογίας και πολιτισμού. Φεύγοντας από το Μουσείο, οι μαθητές μας πήραν μαζί τους όχι μόνο νέες γνώσεις, αλλά και τη χαρά της αναζήτησης και της συνεργασίας, έχοντας ζήσει μια ημέρα γεμάτη λάμψη, μυστήριο και χαμόγελα, που τους θύμισε πως η ιστορία του τόπου μας είναι ένας πολύτιμος θησαυρός που αξίζει να ανακαλύπτουμε.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευθυμίου Χριστίνα-Μαρία (ΠΕ70)
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, το Μουσείο Αργυροτεχνίας γέμισε όχι μόνο με την ιστορία της πόλης μας, αλλά και με τις φωνές, τα γέλια και τον ενθουσιασμό μιας ξεχωριστής συνάντησης, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' Τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Κυνήγι χαμένου θησαυρού: Η ρόκα του Πασά», σε μια ημέρα που εξελίχθηκε σε μια αληθινή γιορτή φιλίας. Η δράση απέκτησε ιδιαίτερο συμβολισμό μέσα από τη θερμή συνάντηση γνωριμίας με τα παιδιά από τα Ράλλεια Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Πειραιά, όπου δύο διαφορετικές σχολικές κοινότητες έγιναν μία, αποδεικνύοντας πως ο πολιτισμός αποτελεί γέφυρα επικοινωνίας και ουσιαστικής σύνδεσης.
Κρατώντας στα χέρια τους τα τάμπλετ του Μουσείου, οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε μικρούς εξερευνητές και μέσα από μια διαδραστική ψηφιακή εφαρμογή αναζήτησαν στοιχεία, έλυσαν γρίφους κρυμμένους ανάμεσα σε ασημένια κοσμήματα και παλιά εργαλεία και προσπάθησαν να φτάσουν στον πολυπόθητο «θησαυρό». Ωστόσο, το πραγματικό νόημα της δράσης ξεπέρασε το παιχνίδι, καθώς η διαδικασία αυτή έγινε αφορμή για συνεργασία, επικοινωνία και αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών, ενισχύοντας την ομαδικότητα και τη χαρά της κοινής προσπάθειας.
Η αρχική αμηχανία έδωσε γρήγορα τη θέση της σε χαμόγελα, καθώς οι μαθητές γνωρίστηκαν, αντάλλαξαν αναμνηστικά δώρα και μοιράστηκαν εμπειρίες από την καθημερινότητά τους, ενώ το παιχνίδι λειτούργησε ως κοινή γλώσσα που τους ένωσε. Συνεργάστηκαν για να αντιμετωπίσουν προκλήσεις, έπαιξαν μαζί και δημιούργησαν μια ομάδα χωρίς διαχωρισμούς, γεμίζοντας τον χώρο με ζωντάνια, ενθουσιασμό και αυθεντικά συναισθήματα που οδήγησαν στη δημιουργία νέων φιλικών δεσμών.
Φεύγοντας από το Μουσείο, τα παιδιά δεν πήραν μαζί τους μόνο γνώσεις για την τέχνη της αργυροτεχνίας, αλλά και την πολύτιμη εμπειρία της συνεργασίας και της φιλίας, συνειδητοποιώντας ότι η γνώση γίνεται πιο ουσιαστική όταν μοιράζεται. Ήταν μια ημέρα που ανέδειξε πως ο μεγαλύτερος θησαυρός ενός μουσείου δεν είναι μόνο τα εκθέματά του, αλλά οι άνθρωποι που συναντιούνται, επικοινωνούν και δημιουργούν μαζί μέσα σε αυτό.
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Χειλάς Αθανάσιος (ΠΕ70)
Χτύπα, χτύπα το σφυρί... 🔨 Φύσα, φύσα τη φωτιά... 🔥 Κάνε, κάνε το ασήμι κόσμημα!
Την Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026, η Α΄ τάξη πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Αργυροτεχνίας. Η επίσκεψή μας δεν άρχισε έξω από την πόρτα του μουσείου αλλά από την πόρτα του σχολείου μας! Πριν από την επίσκεψη, η εκπαιδευτικός προετοίμασε τα παιδιά με ιδιαίτερο τρόπο. Πρώτα διαβάσαμε τις οδηγίες για το πώς συμπεριφερόμαστε όταν επισκεπτόμαστε ένα μουσείο. Υλικό αντλήθηκε από την εκπαιδευτική σειρά του προσβάσιμου του ΙΕΠ "Προετοιμασία πριν από την επίσκεψη στο Μουσείο". Στη συνέχεια, μέσα από το φυλλάδιο «Ήφαιστος-Ο Θεός που έφτιαχνε Θαύματα», τα παιδιά γνώρισαν τον θεό Ήφαιστο, τον πρώτο τεχνίτη των θεών, που με τη φωτιά και τα ικανά χέρια του δημιουργούσε θαύματα από μέταλλο. Στην τάξη, παρακολούθησαν και μια παρουσίαση της ιστορίας στο ΝotebookLM Hephaestus and Silver, όπου είδαν εικόνες, άκουσαν αφηγήσεις και συζήτησαν για τη σημασία της φωτιάς και της τεχνολογίας.
Όταν έφτασαν στο μουσείο, περιμένοντας να ξεκινήσει η ξενάγησή τους, η εμπειρία έγινε ακόμα πιο ζωντανή! Τα παιδιά συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι, μιμούμενα τα φυσερά του Ηφαίστου, τα σφυριά που χτυπούν το μέταλλο, και με παντομίμα έφτιαξαν φανταστικά αντικείμενα από ασήμι και χρυσό. Ανακάλυψαν την ομοιότητα των λέξεων Ήφαιστος και ηφαίστειο και ανακάλυψαν την σχέση τους με τη φωτιά...Οι μικροί «Ήφαιστοι» έδωσαν ζωή στο εργαστήρι του θεού μέσα από το παιχνίδι και τη φαντασία τους! Κατά τη διάρκεια της περιήγησης, άκουσαν τον ήχο των σφυριών, είδαν και άγγιξαν εργαλεία, θαύμασαν έργα τέχνης από ασήμι και ένιωσαν τη μαγεία της δημιουργίας. Στο τέλος, αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους με ζωγραφιές, γεμάτες φωτιά, σφυριά και λαμπερά κοσμήματα. Επιπλέον έγινε σύνδεση της "κληρονομιάς" της τέχνης του Ηφαίστου με τους αργυροτέχνες της πόλης μας. Μέσα από την παρουσίαση που έγινε στην τάξη μας μάθαμε για την οικογένεια Βούλγαρη που έγινε ξακουστή για την κατασκευή κοσμημάτων σε ολόκληρη την Ευρώπη από το παρελθόν έως και σήμερα.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ (ΠΕ70)
Την Τετάρτη 29 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ναϊάδες, νύμφες τραγουδούν στου ποταμού την άκρη». Αρχικά, η αρχαιολόγος κ. Βασιλική Γιαννάκη παρουσίασε ένα παραμύθι σχετικά με τη συμβολή του ποταμού Βοϊδομάτη στην καθημερινή επιβίωση του ανθρώπου στην περιοχή της Κόνιτσας. Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες παρακολούθησαν οπτικοακουστικό υλικό για την παλαιολιθική εποχή. Παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων των σπηλαίων, τα ρούχα τους, τα αντικείμενα χρήσης (οικοδομικά υλικά, κροκάλες, μαγειρικά σκεύη, κ.ά.), ενώ ακολούθησε συζήτηση για τη συμβολή του υδάτινου στοιχείου στη ζωή των ανθρώπων αυτών. Οι μαθητές/-τριες διαπίστωσαν ότι η πλειοψηφία των καθημερινών υλικών προέρχονταν από τα ποτάμια κατανοώντας τη σημασία και αξία των ποταμών στη ζωή του ανθρώπου.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσαν τα εκθέματα που αφορούσαν οικοδομικά υλικά, πέτρες μικρές και μεγάλες (κροκάλες), κέρατα ζώων, κεράτινα και λίθινα εργαλεία, μαγειρικά σκεύη από πηλό, εργαλεία κατασκευασμένα από κοχύλια, ξέστρα, γλυφίδες και λεπίδες, οδηγώντας τα παιδιά στη διαπίστωση ότι τα ποτάμια αποτελούσαν τη βασική πηγή των πρώτων υλών. Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια. Μέσα από διάφορους τύπους ερωτήσεων και παιχνιδιών τους δόθηκε η δυνατότητα να ανακεφαλαιώσουν τα σημαντικότερα σημεία κατά την περιήγησή τους στο μουσείο καλλιεργώντας την κριτική τους σκέψη και αναπτύσσοντας τη φαντασία τους.
Κατά την επιστροφή μας στο σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες εμπνευσμένοι από το αρχαιολογικό μουσείο έψαχναν στη σχολική αυλή να βρουν αντικείμενα που τους θύμιζαν τα εκθέματα του μουσείου. Ο ενθουσιασμό τους ήταν μεγάλος, όταν εντόπισαν μια πέτρα, η οποία τους θύμισε το λίθινο εργαλείο, τον «χειροπέλεκυ». Τέλος, στη σχολική αίθουσα ολοκλήρωσαν φύλλα εργασίας καλλιεργώντας την οπτική τους αντίληψη και ενισχύοντας τη δημιουργική τους δεξιότητα.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Στασινού Σοφία (ΠΕ70)
Την Τετάρτη 15 Οκτωρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β΄ τάξεων έζησαν μια αξέχαστη εμπειρία! Στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος και της εθνικής δράσης κατά της παιδικής παχυσαρκίας, συμμετείχαν σε ένα υπέροχο πρόγραμμα του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Πραμάντων μέσα στο δάσος. Εκεί, έγιναν για λίγο οι φύλακες του δάσους! Έμαθαν να αναγνωρίζουν τα φύλλα των δέντρων και να παρατηρούν τα χρώματα του φθινοπώρου. Συζήτησαν για τη σημασία του νερού στη φύση και τους τρόπους εξοικονόμησής του. Μάζεψαν κάστανα και βελανίδια, ανακάλυψαν πώς ταξιδεύουν οι σπόροι των μανιταριών, και έμαθαν πώς να περπατούν με προσοχή στα μονοπάτια της φύσης. Μύρισαν τη ρίγανη του βουνού, άκουσαν το θρόισμα των φύλλων και τα κελαηδίσματα των πουλιών, τραγούδησαν όλοι μαζί και έμαθαν σε τι χρησιμεύει μια κλίτσα! Μπήκαν μέσα σε κουφάλες γέρικων δέντρων και ένιωσαν τη μαγεία του δάσους να τους αγκαλιάζει.
Ανακάλυψαν ότι η ζωή των δέντρων μοιάζει πολύ με των ανθρώπων: κι αυτά γεννιούνται, μεγαλώνουν, αρρωσταίνουν, και χρειάζονται φροντίδα. Έμαθαν νέες λέξεις, όπως τη φωτοσύνθεση, συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι, έκαναν κούνια και πέρασαν δοκιμασίες με σκοινιά! Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλια, παιχνίδι, γνώση και συνεργασία καθώς οι μικροί μαθητές έμαθαν να αγαπούν και να προστατεύουν το δάσος.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Παναγιωτοπούλου Ελισάβετ, Στασινού Σοφία (ΠΕ70), Γκουρογιάννη Ιωάννα (ΠΕ11)