Δράσεις του Σχολείου μας
Μια δυναμική αντάμωση σε μια Χριστουγεννιάτικη Αντιπολεμική Εικαστική Έκθεση μαθητών & εκπαιδευτικών του Ομίλου Εικαστικών, Γαλλικών, Αγγλικών του Σχολείου μας & του 5ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων για να ενώσουμε τη φωνή μας ενάντια στον πόλεμο, την ανισότητα και τις διακρίσεις που μαστίζουν τον σημερινό κόσμο και φερνουν αδικίες και καταπάτηση των Ανθρώπινων Δικαιωμάτων.
Οι μαθητές γνώρισαν γνωστά έργα μεγάλων ζωγράφων και συνέδεσαν διαφορετικά ρεύματα της Τέχνης με θέμα το δίπτυχο «πόλεμος - ειρήνη» με επίκεντρο τους άγγελους του Ραφαήλ της Αναγγένησης ως αγγελιοφόρους των Χριστουγεννων με μηνύματα για την ειρήνη και κατά επέκταση με τα αντιπολεμικά σουρεαλιστικά, εξπρεσιονιστικά και κυβιστικά έργα του Έρστ, Σαγκάλ, Πικάσο, Μαγκρίτ, Ματίζ, Κλεε,Μουνκ & Χένριγκ δημιουργώντας ένα πολυσύνθετο και πολύπλευρο καλλιτεχνικό μωσαϊκό με χρώματα, μηνύματα και ανατροπές δίνοντας τη δική τους προσωπική άποψη.
Την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 6.30μ.μ. - 7.30μ.μ. θα γίνει ξενάγηση στα έργα από τους μαθητές των Ομίλων & θα λειτουργήσει βιωματική, διαδραστική γωνιά από τα νηπιάκια μας
Η ευλογία να συστεγαζόμαστε στο κτιριακό συγκρότημα της Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας, αλλά και να χρησιμοποιούμε τον ίδιο αύλιο χώρο, στάθηκε η αφορμή για να συνεργαστούμε με το 4ο Ειδικό Δ.Σ. Ιωαννίνων και να γνωριστούμε καλύτερα. Μέσα από κοινές αθλητικές δραστηριότητες και κοινές βιωματικές δράσεις, ανακαλύψαμε τον ιδιαίτερο τρόπο επικοινωνίας να γεφυρώσουμε τη διαφορετικότητά μας και να είμαστε όλοι ίσοι μέσα από την αγάπη, το σεβασμό, την υποστήριξη, τη συνεργασία και την ομαδικότητα. Μέσα από το παιχνίδι, τη μουσική και το χορό μας δόθηκε η δυνατότητα να μιλήσουμε στη δική μας ξεχωριστή γλώσσα, τη γλώσσα των συναισθημάτων, την πανανθρώπινη γλώσσα, της αγάπης και της καρδιάς μας. Μια γλώσσα που ξέρει να αγαπάει, να γεμίζει χαρά, να σέβεται και να στηρίζει κάθε πλάσμα γύρω της.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γκουρογιάννη Ιωάννα (ΠΕ11)
Στις 30/10/2019 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διαπολιτισμική δράση με τους μαθητές της ΣΤ΄ Tάξης για την ημέρα εορτασμού του Halloween που γιορτάζεται στις 31 Οκτωβρίου.
Ευχαριστούμε την κ. Catalina Panagiotou, μητέρα μαθητή του σχολείου μας, τόσο για το εξαιρετικό υλικό που μας διέθεσε, προκειμένου να στολίσουμε τους χώρους του σχολείου, έτσι ώστε όλοι οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με τα μήνυμα αυτής της γιορτής, όσο για τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες πληροφορίες τις οποίες μοιράστηκε με τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης.
Η ενασχόληση των παιδιών με το παραδοσιακό παιχνίδι έχει τεράστιο αντίχτυπο στην ψυχοσύνθεση και ολόπλευρη ανάπτυξη τους. Είναι βασικός παράγοντας κοινωνικοποίησης και μέσο έκφρασης και επικοινωνίας, ενώ συμβάλλει στη σωματική, ψυχική και πνευματική υγεία του παιδιού. Βασικός στόχος της δράσης είναι να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με το Παραδοσιακό Παιχνίδι, να γνωρίσουν το «θησαυρό» των παιχνιδιών που έχουμε κληρονομήσει από τη λαϊκή μας παράδοση και μέσα από μια βιωματική προσέγγιση να μάθουν να εργάζονται ομαδικά και συλλογικά. Επιπλέον στόχοι της δράσης είναι:
-
να τηρούν και να σέβονται τους κανόνες, να συνεργάζονται και να αλληλεπιδρούν με τους συνομηλίκους τους
-
να βρουν τρόπους δημιουργικής ενασχόλησης και παιχνίδια για τον ελεύθερο χρόνο τους
-
να κατανοήσουν ότι το παιχνίδι είτε ατομικό είτε ομαδικό, είναι διαχρονικό
-
να σέβονται τη λαϊκή μας παράδοση που κληρονομήσαμε από του προγόνους μας και να αποτελούν συνεχιστές της.
Οι μαθητές/τριες των Β' και Δ' τάξεων (2018-2019) παρουσιάσαν και έπαιξαν παιχνίδια που αγαπήθηκαν και διατηρήθηκαν μέσα στο χρόνο (π.χ. Ο βάτραχος και οι πεταλούδες), ενώ οι μαθητές/τριες του ομίλου «Παραδοσιακοί και λαΪκοί χοροί του τόπου μας» κατασκευάσαν χειροποίητα παραδοσιακά παιχνίδια (κούκλες και μπάλες).
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Γκουρογιάννη Ιωάννα (ΠΕ11), Βέργου Βασιλική (ΠΕ70), Πατλιά Σπυριδούλα (ΠΕ70)
Το πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω: εθελοντισμός-αλληλεγγύη-ενεργός πολίτης» στοχεύει στην κατανόηση των εννοιών και της σημασίας του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης, της στενής σύνδεσής τους με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, καθώς και στην καλλιέργεια στάσεων στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης κοινωνικής συμμετοχής και της συνειδητής ανάληψης πρωτοβουλιών για συγκεκριμένες δράσεις, ώστε τα παιδιά να "νοιάζονται και να δρουν".
-
να εξοικειώσει τους μαθητές με τις έννοιες εθελοντισμός, ενεργός πολίτης, διαφορετικότητα, αλληλεγγύη, αειφορία, επιστήμη, περιβάλλον
- να καλλιεργήσει στους μαθητές τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη ως τρόπος συμπεριφοράς και δράσης
- να κινητοποιήσει τους μαθητές σε δραστηριότητες προσφοράς, αλληλεγγύης, βοήθειας και συναισθηματικής υποστήριξης, και, τέλος, την προώθηση της συμμετοχής στο ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον
- να κατανοήσουν πώς ο άνθρωπος επηρεάζει το φυσικό περιβάλλον αρνητικά μέσα από τις καθημερινές δραστηριότητές του
- να αναπτύξουν οι μαθητές δεξιότητες καλής επικοινωνίας, συνεργασίας και να αποκτήσουν ατομική και συλλογική ευθύνη απέναντι στην εφαρμογή των δικαιωμάτων, συμμετέχοντας ενεργά και με ομαδικό πνεύμα
- να κατανοήσουν τις ιδιαιτερότητες της κατάστασης των ατόμων με αναπηρίες και της τρίτης ηλικίας