Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Όλιβερ Μπάτον». Με αφορμή την ταινία συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα, για τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζουμε το διαφορετικό, αλλά και για τις επιθετικές συμπεριφορές που συχνά εκδηλώνονται απέναντί του.

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε μια μελέτη περίπτωσης, εστιάζοντας στις τρεις πλευρές ενός περιστατικού εκφοβισμού: του θύτη, του θύματος και των θεατών. Μέσα από τη συζήτηση καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είναι σημαντικό να μιλάμε για τα περιστατικά βίας που συμβαίνουν γύρω μας, ακόμη κι όταν είμαστε απλοί θεατές. Με σύνθημα «Μίλα», δημιουργήσαμε χαρταετούς από χαρτί, πάνω στους οποίους οι μαθητές και οι μαθήτριες έγραψαν μηνύματα ενθάρρυνσης προς πιθανά θύματα εκφοβισμού αλλά και προς όσους γίνονται μάρτυρες τέτοιων περιστατικών.

Οι δράσεις μας ολοκληρώθηκαν με τη δραστηριότητα «Το τσαλακωμένο χαρτί», μια συμβολική δραστηριότητα που μας διδάσκει πως τα άσχημα λόγια αφήνουν μέσα μας σημάδια, πληγές που δεν επουλώνονται πλήρως, ακόμη κι αν ζητήσουμε συγγνώμη ή αν αργότερα ακούσουμε όμορφα λόγια. Πήραμε λοιπόν ένα ατσαλάκωτο, καθαρό χαρτί και αρχίσαμε να του λέμε άσχημα λόγια, λόγια που πληγώνουν. Με κάθε άσχημο λόγο το τσαλακώναμε, μέχρι που έγινε μια μπάλα. Στη συνέχεια του ζητήσαμε συγγνώμη και αρχίσαμε να του λέμε λόγια που δίνουν χαρά: ευγενικά, όμορφα λόγια. Το χαρτί άνοιξε ξανά, όμως οι χαρακιές παρέμειναν εμφανείς και δεν μπορούσαν να διορθωθούν. Έτσι καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι χρειάζεται να προσέχουμε πολύ τα λόγια μας, γιατί επηρεάζουν βαθιά την ψυχή των ανθρώπων γύρω μας.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δημουλιά Μαρία (ΠΕ70)

---

• Δράσεις για έναν Καλύτερο Κόσμο