Δημιουργούμε στη Β' Τάξη
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο Life Skills Lab, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης (σχ. έτος 2025-2026) συμμετείχαν στη δράση του Μαρτίου με τίτλο «Circle of the Right to Speak». Μέσα από διαλογική συζήτηση και συνεργατικές δραστηριότητες, οι μαθητές/-τριες προβληματίστηκαν γύρω από το δικαίωμα της έκφρασης, τον σεβασμό της γνώμης των άλλων και τη σημασία της δικαιοσύνης στην καθημερινή σχολική ζωή.
Αρχικά, οι μαθητές/-τριες κατέγραψαν τις σκέψεις και τις ιδέες τους σχετικά με τους κανόνες που πρέπει να διέπουν μια δίκαιη και συμπεριληπτική τάξη. Στη συνέχεια, συναποφάσισαν να αποτυπώσουν τους κανόνες αυτούς με τη μορφή ενός δέντρου, συμβολίζοντας τη συνεργασία και τον αμοιβαίο σεβασμό. Αποτέλεσμα της κοινής προσπάθειας αποτέλεσε το «Δέντρο της Δίκαιης Τάξης», όπου κάθε φύλλο φιλοξενούσε έναν κανόνα που συμβάλλει στη δημιουργία ενός θετικού και ασφαλούς μαθησιακού περιβάλλοντος. Η αφίσα παρουσιάστηκε αρχικά στα ελληνικά και στη συνέχεια μεταφράστηκε στα αγγλικά με τη βοήθεια του εργαλείου Gemini, δίνοντας στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τέλος, δημιουργήθηκε ψηφιακή αφίσα τεχνητής νοημοσύνης βασισμένη στις ιδέες και τους κανόνες που είχαν διαμορφώσει οι ίδιοι οι μαθητές και μαθήτριες.
Η δράση είχε ως στόχο την καλλιέργεια του δημοκρατικού διαλόγου, της ενεργητικής ακρόασης και του σεβασμού στη διαφορετική άποψη, ενισχύοντας παράλληλα τις δεξιότητες συνεργασίας και συλλογικής λήψης αποφάσεων των μαθητών/-τριών. Μέσα από τη διαδικασία της συζήτησης, της διαπραγμάτευσης ιδεών και της συνδιαμόρφωσης κοινών κανόνων, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη σημασία της δικαιοσύνης, της ισότητας και της συμπερίληψης στη σχολική ζωή. Παράλληλα, η αξιοποίηση του εργαλείου Τεχνητής Νοημοσύνης Gemini για τη μετάφραση και την ψηφιακή αναπαράσταση της αφίσας έδωσε στους μαθητές/-τριες την ευκαιρία να γνωρίσουν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και να αναπτύξουν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους στην έκφραση των απόψεών τους, έμαθαν να ακούν και να σέβονται τους συνομιλητές τους, καλλιέργησαν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη και βίωσαν στην πράξη ότι η δημιουργία μιας δίκαιης τάξης αποτελεί συλλογική ευθύνη όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Στασινού Σοφία (ΠΕ70), Νικολού Αγγελική (ΠΕ86)
