Το Σχολείο μας

Εκπαιδευτική Έρευνα

 
Η εκπαιδευτική έρευνα είναι συνυφασμένη με την αποστολή του Σχολείου μας ως Πρότυπο Πειραματικό. Στα πλαίσια της συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το σχολείο μας αποτελεί πεδίο διεξαγωγής επιστημονικών μελετών που αφορούν στην αποτύπωση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, αλλά και έρευνων μικρής κλίμακας για πτυχιακές και διπλωματικές εργασίες φοιτητών. Ακόμη, το εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου εκπονεί μελέτες, συχνά με τη μορφή Έρευνας Δράσης, για το σχεδιασμό και την αποτίμηση των καινοτόμων δράσεων που υλοποιούν.

 

Πρόσφατες Μελέτες

Πολιτική Διεξαγωγής Έρευνας

Οδηγίες σχετικά με την Πολιτική Διεξαγωγής Έρευνας του Σχολείου και τις διαδικασίες έγκρισης μπορούν να βρεθούν στο παρακάτω έγγραφο:

Από τα Πρότυπα στα Πειραματικά?

Τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων είναι η μετεξέλιξη των πρώην Πρότυπων Δημοτικών Σχολείων της Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας.
Η ιστορία των πρότυπων δημοτικών σχολείων στην πόλη των Ιωαννίνων αρχίζει σχεδόν αμέσως μετά την απελευθέρωση της πόλης από τον τουρκικό ζυγό.
Τα πρώτα, χρονικά, πρότυπα δημοτικά σχολεία στην πόλη των Ιωαννίνων ιδρύθηκαν και λειτούργησαν με το Βασιλικό Διάταγμα της 13-11-1914 (ΦΕΚ. 334/18-11-1914) με σκοπό την πρακτική άσκηση των σπουδαστών του νεοϊδρυθέντος, λίγους μήνες νωρίτερα, με Βασιλικό Διάταγμα Β.Δ. 381/26-8-1914 και τον επικυρωτικό νόμο 381/19-11-1914 Διδασκαλείου Ιωαννίνων. Πρόκειται για ένα 3/τάξιο (3/θέσιο) πρότυπο δημοτικό σχολείο και ένα 1/τάξιο (1/θέσιο) πρότυπο δημοτικό σχολείο. Με τον ίδιο νόμο ιδρύθηκαν πρότυπα δημοτικά σχολεία και σε άλλα Διδασκαλεία της χώρας. Λίγο αργότερα με το Βασιλικό Διάταγμα της 5-8-1916 το 3/τάξιο πρότυπο δημοτικό σχολείο μετατρέπεται σε 4/τάξιο (4/θέσιο).
Τα δύο αυτά πρότυπα δημοτικά σχολεία εξυπηρέτησαν την πρακτική άσκηση και των σπουδαστών του Τριτάξιου Διδασκαλείου Ιωαννίνων, που λειτούργησε από το 1916 έως το 1926, καθώς και του Πεντατάξιου Διδασκαλείου Ιωαννίνων, που λειτούργησε από το 1926 έως και το 1936. Στεγάστηκαν στο κτήριο του Διδασκαλείου στην τέρμα της οδού Μιχαήλ Αγγέλου.
Από το 1934 μέχρι και το 1982 λειτούργησε για την εκπαίδευση δασκάλων για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση η Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία, η οποία ιδρύθηκε με το Νόμο 5802 του 1933 (ΦΕΚ. 286/29-9-1933) «Περί Ιδρύσεως Παιδαγωγικών Ακαδημιών». Κατά το μεγάλο χρονικό διάστημα λειτουργίας της Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας, με βάση τις διατάξεις των νόμων Ν. 5802/1933, του Ν.Δ. 953/1937, του Ν.Δ. 3970/1959, του Αν. Ν. 129/1967, του Ν.Δ. 842/1971,του Ν. 309/1976 και του Π.Δ. 483/1977, τα πρότυπα δημοτικά σχολεία της Ακαδημίας για την πρακτική άσκηση των σπουδαστών της λειτούργησαν με την ακόλουθη οργανικότητα :

  • Από το 1934-1939 λειτούργησαν ένα εξατάξιο (6/θέσιο) και ένα μονοτάξιο (1/θέσιο) πρότυπο δημοτικό σχολείο.
  • Από το 1939-1972 λειτούργησαν ένα εξατάξιο (6/θέσιο), ένα τετρατάξιο (4/θέσιο) και δύο μονοτάξια (1/θέσια) πρότυπα δημοτικά σχολεία.
  • Από το 1972-1982 λειτούργησαν δύο εξαθέσια, ένα τριθέσιο, ένα μονοθέσιο και ένα διθέσιο ειδικό σχολείο.
  • Από το σχολικό έτος 1938-1939, που η Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία μεταστεγάστηκε στο νεόκτιστο, τότε, κτήριο της οδού Δωδώνης, μεταστεγάστηκαν και τα πρότυπα δημοτικά σχολεία στο κτήριο αυτό, όπου και λειτουργούν μέχρι σήμερα.

Στα πρότυπα δημοτικά σχολεία δίδαξαν αξιόλογοι δάσκαλοι, σημαντικά ονόματα της πόλης των Ιωαννίνων, έμαθαν γράμματα χιλιάδες μαθητές και εκπαιδεύτηκε ένα πολύ μεγάλος αριθμός δασκάλων, από τους οποίους πολλοί υπηρετούν ακόμα και σήμερα στα δημοτικά σχολεία της χώρας.

Τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία

Με νόμο Ν. 1566/1985 καταργήθηκαν τα ιστορικά πρότυπα δημοτικά σχολεία. Τα υπαγόμενα στις πρώην Παιδαγωγικές Ακαδημίες πρότυπα δημοτικά σχολεία μετονομάστηκαν με την παρ. 2 του άρθρου 91 του Ν. 1566/1985 σε πειραματικά δημοτικά σχολεία και με αυτή τη μορφή εξακολούθησαν να λειτουργούν σύμφωνα και με την παρ. 1 του άρθρου 111 του Ν. 1892/1990 (ΦΕΚ. 101 Α΄). Η λειτουργία τους για το μετέπειτα διάστημα και μέχρι την υπαγωγή τους στα Παιδαγωγικά Τμήματα δεν διέφερε ουσιαστικά από εκείνη των άλλων κανονικών σχολείων.
Αυτή την περίοδο λειτουργούν τρία πειραματικά δημοτικά σχολεία στο χώρο της πρώην Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ιωαννίνων. Συγκεκριμένα λειτουργούν το 1ο 6/θέσιο Πειραματικό, το 2ο 6/θέσιο Πειραματικό και το 3/θέσιο Πειραματικό. Το μονοθέσιο πρότυπο έπαψε να λειτουργεί, αφού εξέλιπε ο λόγος ύπαρξής του, που ήταν η πρακτική άσκηση των σπουδαστών στον συγκεκριμένο τύπο σχολείου. Από τα μέσα της δεκαετίας του ΄90 περίπου έπαψε να λειτουργεί ουσιαστικά και το 3/θέσιο.

Τα Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Από το 1995 με την υπ? αριθμόν Φ 27/148/Γ7/160 υπουργική απόφαση «Περί οργάνωσης, λειτουργίας και υπαγωγής πειραματικών σχολείων πρώην Παιδαγωγικών Ακαδημιών στα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημ. Εκπ/σης και Νηπιαγωγών των Α.Ε.Ι.» (ΦΕΚ. 96Β΄ /14-2-1995) τα Πειραματικά Σχολεία της πρώην Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ιωαννίνων εντάχθηκαν στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το οποίο έχει την ευθύνη και την εποπτεία για το παιδαγωγικό και επιμορφωτικό μέρος της λειτουργίας τους. Ως σκοπός της λειτουργίας τους ορίστηκε η προαγωγή της ψυχοπαιδαγωγικής και εκπαιδευτικής έρευνας και η πρακτική άσκηση των φοιτητών του Τμήματος, καθώς και του εκπαιδευτικού προσωπικού της ευρύτερης περιοχής.
Την περίοδο αυτή λειτούργησαν δύο εξαθέσια δημοτικά σχολεία και ένα ειδικό δημοτικό σχολείο, ενταγμένα στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Συγκεκριμένα, πρόκειται για το 1ο 6/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, το 2ο 6/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και το Ειδικό Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Τα τρία αυτά σχολεία εξακολουθούν να λειτουργούν και σήμερα στον ίδιο χώρο που λειτουργούσαν από την ίδρυση της Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας τα πρότυπα δημοτικά σχολεία. Πρόκειται για το παλιό κτήριο της πρώην Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας στο κέντρο της πόλης των Ιωαννίνων, ιδιοκτησίας των Αγαθοεργών Καταστημάτων της Ιεράς Μητροπόλεως Ιωαννίνων, το οποίο παραχωρήθηκε για τις ανάγκες της εκπαίδευσης.

Αγαπητοί γονείς,

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με  βασικά σημεία από τον Εσωτερικό Κανονισμό του Σχολείου μας, η εφαρμογή του οποίου, τόσο από τους μαθητές όσο και από τους γονείς τους, αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου.

Οι μαθητές οφείλουν να σέβονται και να τηρούν το ωράριο του καθημερινού προγράμματος, ιδίως την ώρα έναρξης των μαθημάτων. Η ώρα προσέλευσης των μαθητών στο σχολείο ορίζεται από τις 8.00 - 8.10. Οι μαθητές δεν επιτρέπεται να εισέρχονται στο σχολείο νωρίτερα από την προκαθορισμένη ώρα.

Οι γονείς, οι οποίοι μεταφέρουν τα παιδιά τους στο σχολείο, παρακαλούνται να είναι αυστηρά συνεπείς ως προς την ώρα άφιξης και αναχώρησής τους.

Οι γονείς συνοδεύουν τα παιδιά κατά την προσέλευσή τους μέχρι την είσοδο του σχολείου και τα παραλαμβάνουν από το ίδιο σημείο το μεσημέρι.

Βασική αποστολή της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα Πειραματικά  Δημοτικά Σχολεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων  είναι η ανάδειξη των ατομικών κλίσεων και δεξιοτήτων των μαθητών, η πνευματική τους καλλιέργεια και η απόκτηση θετικών στάσεων ζωής.

Για την επίτευξη αυτών των στόχων και για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής κοινότητας οι μαθητές συνεισφέρουν δημιουργικά ως εξής:

    • Φέρονται με σεβασμό και ευγένεια προς το εκπαιδευτικό προσωπικό, τους συμμαθητές τους και όλα τα πρόσωπα που βοηθούν στο έργο του Σχολείου.
    • Παρακολουθούν και συμμετέχουν στη διδακτική διαδικασία και σέβονται το δικαίωμα των συμμαθητών τους για μάθηση. Η καθημερινή εργασία, που τους ανατίθεται για το σπίτι και είναι προέκταση της εργασίας στην τάξη, πρέπει να ετοιμάζεται από το μαθητή με υπευθυνότητα.
    • Συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές επισκέψεις και στις διάφορες εκδηλώσεις και δραστηριότητες που οργανώνει το Σχολείο.
    • Σέβονται το χώρο  του Σχολείου, καθώς και τον ευρύτερο χώρο του σχολικού συγκροτήματος της Ζωσιμαίας Παιδαγωγικής Ακαδημίας και φροντίζουν να παραμένει καθαρός.
    • Σέβονται τα προσωπικά αντικείμενα των συμμαθητών τους και δεν τα χρησιμοποιούν χωρίς την άδειά τους.
    • Δεν προκαλούν φθορές στα διδακτικά μέσα, στα έπιπλα και γενικότερα στην υλικοτεχνική και κτηριακή υποδομή του Σχολείου.
    • Δε χρησιμοποιούν στον σχολικό χώρο κινητά τηλέφωνα ή άλλες συσκευές που δεν έχουν σχέση με την εκπαιδευτική διαδικασία.
    • Στα διαλείμματα παίζουν και κινούνται στους χώρους που τους έχουν υποδειχθεί για την πρόληψη ατυχημάτων.
    • Δεν απομακρύνονται από το χώρο του Σχολείου σε καμία περίπτωση και για οποιοδήποτε λόγο, όσο σοβαρός και αν είναι, εάν δεν ενημερωθεί πρώτα η Διεύθυνση του Σχολείου.
    • Σε περίπτωση που μαθητές μας απουσιάζουν αδικαιολόγητα ή προσέρχονται απροετοίμαστοι στα μαθήματά τους  θα ενημερώνονται οι γονείς τους από το Διευθυντή του Σχολείου ή το δάσκαλο της τάξης.
    • Για κάθε πρόβλημα, παράπονο ή διευκόλυνση οι μαθητές θα απευθύνονται κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας στον/στην εκπαιδευτικό που βρίσκεται στην αίθουσα και κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων στους εφημερεύοντες εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα επιλαμβάνονται του θέματος.  

Ένα καλό σχολείο, καινοτόμο και αποτελεσματικό, με ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον χρειάζεται τη συνεργασία  και την κατανόηση όλων μας.

Θεωρούμε, λοιπόν,  τη συνεργασία  μας ως δεδομένη και σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων γι? αυτή.


Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία

Το κτήριο της οδού Δωδώνης όπου στεγάζοταν η Ζωσιμαία Παιδαγωγική Ακαδημία, έχει χαρακτηρισθεί Ιστορικό Διατηρητέο Μνημείο (ΦΕΚ 357/Β/7-6-88) και είναι ιδιοκτησία των Αγαθοεργών Καταστημάτων Ιωαννίνων.

Η ανέγερσή του ολοκληρώθηκε το 1937, επί Μητροπολίτη Ιωαννίνων Σπυρίδωνος Βλάχου από τον αρχιτέκτονα Αριστοτέλη Ζάχο και το μηχανικό Περικλή Μελίρρυτο, δύο από τους πιο σημαντικούς δημιουργούς δημόσιων κτήρίων στα Ιωάννινα. Πρόκειται για ένα μεγάλο κτήριο που όμως έχει τους όγκους του διασπασμένους σε επιμέρους τμήματα, ώστε να φαίνεται μικρότερο και πιο λειτουργικό. Στην πρόσοψή του φέρει τοξωτό πρόπυλο, το οποίο μαζί με ορισμένα άλλα στοιχεία, όπως τα βυζαντινού στυλ κιονόκρανα και το "κωδωνοστάσιο", φανερώνουν περισσότερο επίδραση από τη βυζαντινή αρχιτεκτονική, παρά από το νεοκλασικισμό (που την εποχή αυτή επικρατούσε στις αρχιτεκτονικές επιλογές στην πόλη). 

Το κτήριο στέγασε σε μία από τις πτέρυγές του για 35 χρόνια το Στρατιωτικό Νοσοκομείο και το 1964, για λίγο, τη νεοϊδρυθείσα Φιλοσοφική Σχολή. Σήμερα λειτουργούν στους χώρους του σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Κύλιση στην Αρχή