Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Thriving Schools, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης προχώρησαν στο 2ο σχέδιο διδασκαλίας με τίτλο «Μαζί ευημερούμε: ποια τα χαρακτηριστικά της ενεργού συμμετοχής;», με στόχο την ενίσχυση των θετικών σχέσεων και της ενεργού εμπλοκής (Engagement) μέσα από τη συνεργασία και την επικοινωνία με σεβασμό.

Η δράση ξεκίνησε με έναν βαθύ αναστοχασμό πάνω στην έννοια της «Ροής» (Flow), όπου τα παιδιά εξέφρασαν πότε νιώθουν πλήρως απορροφημένα και ενθουσιασμένα με τη μάθηση, ενώ παράλληλα αναλύθηκαν στρατηγικές που βοηθούν στη συγκέντρωση και τη θετική στάση, αξιοποιώντας τη «Σκάλα της Επιτυχίας» για να κατανοήσουν πώς περνούν από την απλή ακρόαση στην ουσιαστική δράση.Το κεντρικό και πιο απαιτητικό στάδιο της δράσης, «Η Γέφυρα της Συνεργασίας», μετέτρεψε την τάξη σε ένα δημιουργικό εργοτάξιο, όπου οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, κλήθηκαν να κατασκευάσουν μια γέφυρα που να ενώνει δύο σημεία χρησιμοποιώντας απλά υλικά, με την πρόκληση να εργαστούν σε απόλυτη σιωπή.

Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ανέπτυξαν νέους τρόπους επικοινωνίας πέρα από τα λόγια, αξιοποιώντας το βλέμμα, τις κινήσεις και τη συνεργασία, καλλιεργώντας βαθιά ενσυναίσθηση και εμπιστοσύνη. Η ίδια η γέφυρα λειτούργησε ως σύμβολο σύνδεσης, καθώς κάθε στοιχείο της αντιπροσώπευε τη συμβολή και την υπευθυνότητα κάθε μέλους της ομάδας. Η ολοκλήρωση της κατασκευής γέμισε τα παιδιά με χαρά και ικανοποίηση, αποδεικνύοντας έμπρακτα τη δύναμη της ενεργού συμμετοχής και της συλλογικής προσπάθειας. Στον τελικό κύκλο αναστοχασμού, οι μαθητές αναγνώρισαν ότι η σιωπή τους βοήθησε να «ακούσουν» καλύτερα τις ανάγκες των άλλων και κατέληξαν ότι οι πιο ισχυρές «γέφυρες» χτίζονται μέσα από τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη, επιβεβαιώνοντας ότι όταν συμμετέχουμε ενεργά, μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε δυσκολία.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευθυμίου Χριστίνα-Μαρία (ΠΕ70)

---

• Thriving Schools