
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ Thriving Schools, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' Τάξης (σχ. έτος 2025-2026) συμμετείχαν στο 1ο σχέδιο διδασκαλίας με τίτλο «Η Δύναμη των Θετικών Στιγμών». Στόχος της δράσης ήταν να «χτίσουμε» μια τάξη όπου τα παιδιά νιώθουν ότι ανήκουν, ενισχύοντας τα θετικά συναισθήματα και τις διαπροσωπικές τους σχέσεις. Μέσα από τρία βιωματικά στάδια, οι μαθητές/τριες έγιναν οι πρωταγωνιστές μιας εμπειρίας που μετέτρεψε την αίθουσα διδασκαλίας σε ένα ζωντανό εργαστήρι συναισθημάτων.
Η δράση ξεκίνησε με αναστοχασμό, καθώς κάθε μαθητής/τρια χρησιμοποίησε το «Φύλλο Αναστοχασμού Θετικών Στιγμών» για να καταγράψει μια προσωπική στιγμή χαράς, υπερηφάνειας ή ευγνωμοσύνης. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σημασία του να αναγνωρίζουμε τα όμορφα πράγματα στη ζωή μας, καλλιεργώντας την αυτογνωσία και το συναισθηματικό τους λεξιλόγιο. Στη συνέχεια, η τάξη πέρασε στο στάδιο της «Ενσυναίσθησης σε Δράση». Χρησιμοποιώντας Κάρτες Σεναρίων, τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων και εξασκήθηκαν στο πώς να ακούν με σεβασμό, πώς να υποστηρίζουν έναν φίλο που αγχώνεται και πώς να συμπεριλαμβάνουν στην παρέα τους κάποιον που νιώθει μόνος. Ήταν μια σπουδαία άσκηση καλοσύνης, όπου η θεωρία έγινε πράξη μέσα από την επικοινωνία και τον αλληλοσεβασμό.
Το αποκορύφωμα της ημέρας ήταν η τεχνική icebreaker «Δύο αλήθειες και ένα ψέμα», μια δραστηριότητα που απογείωσε το κλίμα της τάξης. Κάθε μαθητής/τρια μοιράστηκε δύο αληθινά γεγονότα για τη ζωή του και ένα «καμουφλαρισμένο» ψέμα, προκαλώντας τους υπόλοιπους να γίνουν «ντετέκτιβ» της αλήθειας. Το γέλιο που πλημμύρισε την αίθουσα κάθε φορά που αποκαλυπτόταν μια απίθανη αλήθεια ή ένα ευφάνταστο ψέμα, λειτούργησε ως η «κόλλα» που μας ένωσε. Μέσα από αυτή την τεχνική, ανακαλύψαμε κρυφά ταλέντα, αστείες ιστορίες και απρόσμενες πτυχές των συμμαθητών μας, σπάζοντας τον πάγο και τη συστολή.
Τι κερδίσαμε από αυτή τη μέρα; Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι το σχολείο δεν είναι μόνο θρανία και βιβλία, αλλά οι άνθρωποί του και οι ιστορίες τους. Μέσα από το παιχνίδι και τον αναστοχασμό, η Ε' Τάξη έγινε μια πιο δεμένη ομάδα, όπου ο καθένας μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα και να γίνεται αποδεκτός. Καταλάβαμε ότι η ευημερία μας χτίζεται πάνω στην εμπιστοσύνη και ότι κάθε θετική αλληλεπίδραση είναι ένα λιθαράκι για ένα σχολείο που «ανθίζει».
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Χειλάς Αθανάσιος (ΠΕ70)