Δημιουργούμε στη Δ' Τάξη
Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου 2026, στην Δ΄ τάξη, υλοποιήσαμε το πρώτο σχέδιο μαθήματος του εκπαιδευτικού προγράμματος Erasmus+ Thriving Schools με τίτλο «Η Δύναμη των Θετικών Στιγμών». Στόχος της δράσης ήταν να ενισχυθούν τα θετικά συναισθήματα των μαθητών/τριών, να καλλιεργηθούν οι σχέσεις μεταξύ τους και να αναπτυχθεί η ενσυναίσθηση μέσα στην τάξη. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να σκεφτούν και να συζητήσουν για μικρές καθημερινές στιγμές που τους κάνουν να νιώθουν χαρά και ευγνωμοσύνη, κατανοώντας παράλληλα τη σημασία των πράξεων καλοσύνης και του σεβασμού στην καθημερινή σχολική ζωή.
Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές/τριες εργάστηκαν αρχικά ατομικά σε φύλλα αναστοχασμού, όπου κατέγραψαν μια θετική εμπειρία και μοιράστηκαν τις σκέψεις τους με την τάξη. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και συμμετείχαν σε παιχνίδια ρόλων βασισμένα σε καθημερινές σχολικές καταστάσεις. Μέσα από τη συνεργασία και τη συζήτηση παρουσίασαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να αντιμετωπίζουν τέτοιες καταστάσεις με κατανόηση, σεβασμό και θετική επικοινωνία. Οι εμπειρίες αυτές οδήγησαν στη συνδιαμόρφωση ενός «Κώδικα Καλοσύνης» της τάξης, ο οποίος αναρτήθηκε στην τάξη ως υπενθύμιση των αξιών της συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού.
Η αξιολόγηση ήταν διαμορφωτική και βασίστηκε κυρίως στην παρατήρηση της συμμετοχής των μαθητών, στα φύλλα αναστοχασμού και στη συμμετοχή τους στις ομαδικές δραστηριότητες. Μέσα από τη διαδικασία αυτή διαπιστώθηκε σε ποιο βαθμό οι μαθητές κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων, δείχνουν ενσυναίσθηση και εφαρμόζουν συμπεριφορές σεβασμού και συνεργασίας.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δημουλιά Μαρία (ΠΕ70)