Την 2η εβδομάδα του Δεκεμβρίου 2024, οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ και Γ’ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια έρευνα για την αυλή του σχολείου μας! Μέσα από ειδικά σχεδιασμένα ερωτηματολόγια, κατέγραψαν την κατάσταση της αυλής, εντόπισαν προβληματικά σημεία και ανέδειξαν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της, προκειμένου να συντάξουν στη συνέχεια ένα Σχέδιο Δράσης για τη βελτίωσή της. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ομορφαίνουμε την αυλή μας» - Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία», αποτελώντας το 2ο βήμα: Περιβαλλοντικός έλεγχος - Έρευνα.

Με προσοχή και περιέργεια, οι μαθητές/τριες παρατήρησαν τον χώρο, απάντησαν σε ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου και αντάλλαξαν ιδέες. Τα ερωτηματολόγια έγιναν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους – τα έβλεπε κανείς παντού: στην τάξη, στους διαδρόμους, στην αυλή! Οι μαθητές/τριες τα κρατούσαν στα χέρια τους, σημείωναν με ενθουσιασμό και απόλαυσαν αυτή τη μοναδική μαθησιακή εμπειρία. Στη συνέχεια, επεξεργαστήκαμε τα δεδομένα της έρευνας και με ανυπομονησία αναμένουμε τα αποτελέσματα, που θα μας βοηθήσουν να οραματιστούμε και να σχεδιάσουμε μια πιο όμορφη και λειτουργική αυλή για όλους!

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Δημουλιά Μαρία, Μάγκου Μόνικα, Στασινού Σοφία, Λαμπριανίδη Ελευθερία (ΠΕ 70)

---

• Οικολογικά Σχολεία
• Καλύτερη Σχολική Κοινότητα