Δημιουργούμε στη Δ' Τάξη
Τον Φεβρουάριο, στον όμιλο «Εργαστήριο υγιεινής διατροφής: ερευνώ κι ανακαλύπτω τη μαγεία της τροφής» », εφαρμόστηκε η τεχνική διαφοροποιημένης διδασκαλίας «Tic Tac Toe» (Τρίλιζα) με σκοπό την ενίσχυση της ομαδικότητας, της δημιουργικότητας και της ενεργητικής συμμετοχής των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν τη σωστή διατροφή και τον υγιεινό τρόπο ζωής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες οργανώθηκαν σε ομάδες που σχηματίστηκαν τυχαία μέσα από ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με εικόνες, το οποίο ταυτόχρονα αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για κίνηση. Ο/Η κάθε μαθητής/τρια πήρε στην τύχη από μία κάρτα με εικόνες τροφίμων που συνδυάζονται για να φτιάξουν κάποιο σνακ και άρχισαν να περπατάνε τυχαία μέσα στον χώρο, ενώ ακουγόταν μουσική. Όταν η μουσική σταμάτησε, οι μαθητές/τριες, άνοιξαν τις κάρτες τους και ξεκίνησαν να αναζητούν το ταίρι σχηματίζοντας ζευγάρια και στη συνέχεια ομάδες, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο την αλληλεπίδραση και τη συνεργασία.
Οι ομάδες αυτές, κλήθηκαν αρχικά να βρουν ένα όνομα και να διαμορφώσουν κανόνες λειτουργίας της ομάδας τους, ενισχύοντας έτσι το αίσθημα συνεργατικότητας και ευθύνης. Στη συνέχεια, κάθε ομάδα επέλεξε τρεις από τις εννέα προτεινόμενες δραστηριότητες της τρίλιζας, με στόχο να σχηματίσει τρίλιζα κάθετα ή διαγώνια, αποφεύγοντας την οριζόντια διάταξη, ώστε να συνδυάζονται δραστηριότητες διαφορετικού επιπέδου δυσκολίας και διάρκειας. Στην πρώτη σειρά οι δραστηριότητες ήταν απλές και σύντομες, όπως η δημιουργία ακροστοιχίδας, κουίζ ή μικρού σταυρόλεξου, ενώ στη δεύτερη σειρά προτάθηκαν δραστηριότητες με περισσότερη δημιουργική έκφραση, όπως η κατασκευή παζλ, ο σχεδιασμός μασκότ για τον όμιλο ή η σκηνοθεσία μικρής σκηνής με παντομίμα. Η τρίτη σειρά περιλάμβανε πιο απαιτητικές εργασίες, όπως η συγγραφή ιστορίας δύο παιδιών με διαφορετικές διατροφικές συνήθειες και τρόπο ζωής, η δημιουργία κόμιξ ή η κατασκευή επιτραπέζιου παιχνιδιού.
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Δημουλιά Μαρία (ΠΕ70)
Όλες οι δραστηριότητες είχαν ως κοινό στόχο την καλλιέργεια σωστών διατροφικών συνηθειών, την προώθηση της σωματικής δραστηριότητας, τη μείωση του καθιστικού χρόνου και την ανάδειξη της σημασίας κατανάλωσης νερού, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να υιοθετήσουν έναν πιο ισορροπημένο και υγιεινό τρόπο ζωής μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι. Η δράση υλοποιείται στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης για την Παιδική Παχυσαρκία, καθώς το σχολείο μας συμμετέχει ως Σχολείο Κόμβος, ενισχύοντας πρωτοβουλίες που προάγουν την υγιή ανάπτυξη των παιδιών.
